Patrono da Escola

Patrono da Escola

Francisco Dias Martins

Nasceu Francisco Dias Martins a 16 de agosto de 1862 na Vila do Thahiry no Ceará, onde cursou as primeiras letras e bacharelou-se.

Ingressou na faculdade de medicina onde se formou médico a 12 de janeiro de 1887. Logo depois de diplomado foi para São Paulo, onde iniciou na Clinica de Santa Cruz das Palmeiras.

Atraído pela lavoura, cedo começou a dividir o tempo entre a clinica e os cafezais de sua fazenda, colaborando ainda no “ O Estado de São Paulo” escrevendo sobre o tema que tanto o empolgava desde aquela época e pelo qual batalharia até o fim da vida: a necessidade urgente do ensino agrícola e higiene oral na escola.

Convidado pelo governador do estado de São Paulo foi diretor da Escola Agriculto Luiz de Queirós, de Piracicaba, onde lecionou também higiene rural, botânica e zoologia agrícola.

Ao 6° Congresso Brasileiro de Medicina e cirurgia de 1907, apresentou a seguinte tese: “Necessidade do ensino de higiene rural”. São dessa época as publicações: “Para não ter amarelão”, “Para evitar maleitas”, “Ensinou agrícola e instrução no Brasil” e o “ABC do agricultor”.

            Quando foi fundado o Ministério da agricultura, em 1910, foi chamado pelo Dr. Rodolfo de Miranda para ser o 1° titular. Assim, tornou-se Diretor do Serviço de Agricultura Prática do Ministério que então se iniciava e ao qual consagrou grande parte de sua vida.

Francisco Dias Martins foi um dos percussores do ruralismo brasileiro, batendo-se na imprensa e na cátedra que ilustrou, a favor do desenvolvimento do ensino agrícola.

Francisco Dias Martins faleceu a 20 de maio de 1937.

A nossa escola é assim...

   
       A Escola  Municipal Dias Martins  tem  uma equipe que se empenha em desenvolver  estratégias para a valorização do aluno, oferecendo a ele um ensino significativo e de qualidade  dentro da rede pública.

A  gestora conduz o trabalho  numa esfera de participação coletiva onde  há muita interação entre  toda  a equipe escolar, junto a comunidade , favorecendo a construção do caminho para alcançar os objetivos traçados   onde todos saem ganhando, principalmente o aluno.

A escola tem uma boa  estrutura organizacional   de apoio ao aluno, ao professor, gerenciando com competência, os procedimentos de apoio que se fizer necessário para a boa condução de todo o trabalho desenvolvido no espaço escolar.

Há um trabalho de  desenvolvimento da consciência  social e política  , buscando trabalhar a formação permanente do indivíduo como ser social que tem direitos e deveres com o espaço  em que se está inserido.

Todo fazer pedagógico  perpassa  por um caminho de  unidade, onde há troca de experiências  para enriquecimento  do outro, desenvolvendo o Projeto Politico Pedagógico de modo a atender as expectativas  educacionais estabelecidas levando em consideração o interesse  de toda a comunidade escolar.

A escola mantém  um nível de informação aplausível e transparente, onde o gestor pessoalmente cuida para  que tudo seja  bem  divulgado junto  ao corpo de professores funcionários , alunos e  comunidade.

Há sempre  avaliações   dos trabalhos realizados visando corrigir possíveis  falhas ao longo do processo para que se possa  reestruturar o fazer.

Enfim , é uma escola que acontece, fazendo a diferença!