Dia das Crianças - 12/10/13

O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Infelizmente, até há relativamente pouco tempo, o brincar era desvalorizado e menosprezado, destituído de valor a nível educativo. Com o evoluir dos tempos, atravessa-se uma mudança na forma como se percepciona o brincar, e a sua importância no processo de desenvolvimento duma criança.

Atualmente, verifica-se uma maior preocupação com a formação das crianças: tanto pais, 

como educadores, procuram a melhor forma de as tornarem responsáveis, equilibradas, etc, contudo, não é raro esquecerem-se que o brincar pode ser uma "ferramenta", por excelência, para que a criança desenvolva essas qualidades.

Mais do que uma "ferramenta", o brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança. Através do brincar, ela pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação. Ao brincar, exploram e refletem sobre a realidade e a cultura na qual estão inseridas, interiorizando-as e, ao mesmo tempo, questionando as regras e papéis sociais. O brincar potencia o desenvolvimento, já que assim aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Para além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.

Através da brincadeira, as crianças ultrapassam a realidade, transformando-a através da imaginação. Desta forma, expressam o que teriam dificuldades em realizar através do uso de palavras. Os jogos das crianças não são apenas recordações do que vêem os adultos fazerem. Elas nunca reproduzem de forma absolutamente igual ao sucedido na realidade. O que sucede é uma transformação criadora do percepcionado para a formação de uma nova realidade que responda às exigências e inclinações da própria criança, ou seja, uma reinvenção da realidade.

Um dia dedicado totalmente a elas, as crianças.

 Vamos brincar!

Todos são crianças. Como é bom brincar.
Não é Mariana e Andreza?

Que tal um lanchinho?

COPA DIAS MARTINS

COPA DIAS MARTINS

Com muito entusiasmo e animação aconteceu a Copa Dias Martins no dia 24 de junho. Nossos atletas, comandados pelo professor Marcos, de Educação Física, deram um "show de bola"  em solidariedade inclusiva.

Tio Marcos explicou as regras dos jogos e o espírito esportivo que deve reinar durante as competições.

Cantamos o Hino Nacional e hasteamos as bandeiras, do Brasil, do Estado e do Município.

Futebol de Pano. A Educação Infantil mostrou muita garra e não deixou a "bola cair".

A Dança das Torcidas. Todos os clubes num clima de harmonia e amizade.

O Tricolor solitário não se intimidou.

Tia Viviane e tio Marcos comandaram a partida. "Coitada da bola".

A "dona da bola" repreende os mais exaltados. Alguém precisa estabelecer a disciplina.

Parece fácil acertar o círculo? Venha tentar!

E os cones, então? Só com boa pontaria.

Apresentação da Educação Infantil. QUE TORCIDA LINDA!

É o time do coração de milhões de brasileiros.

Todos participaram da nossa festa, que continuará durante toda a semana.
Ainda teremos as partidas de futebol !
Animação não faltará.

Segunda Reunião: Escola de Pais

Dia 27 de abril, um sábado ensolarado, nos reunimos, direção, coordenação e pais às 8 horas da manhã
para a segunda reunião de pais da Educação Infantil.
Iniciamos nosso trabalho com a dinâmica do pacote de presente com uma tarefa a ser cumprida.
Colocamos a música "Sobradinho" e ao parar a música, quem estivesse com o pacote na mão, teria que cumprir a tarefa que estava no interior da caixa.
Muitos pais passavam a caixa rapidamente com medo do desconhecido, mas ao parar a música a caixa estava nas mãos de uma mãe, que não se opôs a realizar a tarefa, mesmo advertida de que poderia ser uma tarefa não agradável. Para surpresa de todos a tarefa era comer um chocolate que estava dentro da caixa.
Essa dinâmica possibilitou o desenrolar das atividades que se seguiriam, pois "quebrou o gelo" e os pais perceberam que não precisam ter medo do inesperado.
Seguindo o roteiro sugerido pela CRE, a Adjunta Edmeia leu uma história que achamos mais contextualizada .
O livro: A COLCHA DE RETALHOS
Nesta história procura-se resgatar o valor das memórias que fazem parte da constituição da identidade de cada um.

Após a leitura da história a Direção explicou o projeto de Educação à Distância do PEJA.

Os pais foram divididos em grupos de acordo com as regiões de origem.

A maioria pertence a região Sudeste

Após as explicações sobre as atividades a serem realizadas, demos uma paradinha para o "coffee break", cafezinho.

Que tal um cafezinho para animar?

Já revigorados, cada grupo procurou ficar diante da região a que representava. Conversaram sobre: lendas urbanas, brincadeiras, músicas, cantigas e jogos e passamos as apresentações.

Esse grupo do Nordeste: Maranhão, Bahia e Pernambuco contou muitas coisas interessantes, sem falar da simpatia dos componentes

Ao apresentarmos a música do Chico Buarque "Paratodos", rolou até um forrozinho.
"Eita, gente animada!"

Vejam as apresentações no vídeo. Vale a pena.