PÁSCOA

O que é Páscoa:

Páscoa significa passagem. É a celebração mais importante da Igreja Cristã, onde se comemora a ressurreição de Jesus Cristo.

A Páscoa está inserida na Semana Santa, em que na "Sexta Feira Santa" é celebrada a crucificação de Jesus, e no "Domingo de Páscoa" se celebra a Ressurreição e sua primeira aparição para os seus discípulos.

O "Domingo de Páscoa" acontece após a primeira lua cheia que ocorre no início da primavera, no hemisfério Norte. A Páscoa é uma festa móvel, varia o dia a cada ano, a data é sempre comemorada entre os dias 22 de março e 25 de abril. A Páscoa é comemorada em vários países. Os espanhóis chamam a data de Pascua, os italianos de Pasqua e os franceses de Pâques.

Símbolos da Páscoa

Um dos símbolos da Páscoa é o coelho. O animal tornou-se símbolo porque, em tempos antigos, no hemisfério norte, a celebração era exatamente no fim do inverno e o início da primavera, quando os animais apareciam nos campos, com seus filhotes, era a época da fertilidade.

O ovo também é um símbolo da páscoa, pois representa o começo da vida. Vários povos costumavam presentear os amigos com ovos, desejando-lhes boa passagem para uma vida feliz..

Muitos coelhinhos invadiram a Dias Martins.

Dias Martins, um celeiro de grandes artistas.

Um dia de muitas apresentações e grandes emoções.

 A celebração com pão e"vinho."

Suco de uva.

Dia do Índio - 19 de abril.

ÍNDIO MODERNO

Este causo que passo a narrar supostamente ocorreu durante a construção de uma rodovia no Estado de Roraima no início dos anos oitenta.

Para construir uma estrada pavimentada, é necessário primeiro fazer o serviço de terraplenagem, ou seja, limpar e aplainar o terreno, ora retirando ora colocando terra e compactar o solo para receber a camada de pavimento.

A empresa construtora montou acampamento, formou a equipe de trabalho e deram início às obras. Obra com alto grau de dificuldade, principalmente por se tratar de uma região bastante florestada e com um alto índice pluviométrico, o que restringia as ações referente a compactação do solo, visto ser necessário um grau de umidade, de acordo com as normas técnicas.

Nesse serviço, geralmente ao final do expediente, se o tempo estiver prometendo chuva, o mestre de obra pede para selar o solo que foi trabalhado durante o dia para, caso chova, não dar excesso de umidade e por a perder todo o trabalho, caso o tempo esteja firme não é necessário gastar hora de máquina nesse processo. Portanto, a previsão do tempo é fundamental.

Em um final de expediente, o operador perguntou ao mestre se havia necessidade de selar o solo, o que o mestre após aquela típica olhada para o horizonte disse não haver necessidade, pois, segundo sua previsão não iria chover. Mas, um dos membros da equipe, um índio contratado ali na aldeia vizinha que ouviu a conversa foi incisivo.

— Esta noite chove.

— Chove nada, Índio! Nem nuvem no céu tem.

E assim foi feito. O solo não foi selado, seguindo a previsão do mestre. Resultado, a chuva veio firme e forte e junto com ela, um prejuízo de alguns milhares de reais (naquela época era cruzeiro).

A partir daí, o índio começou a receber mais atenção, posto que, por ser da região deveria ter herdado de seus ancestrais alguma sabedoria em relação ao comportamento da natureza e isso deveria ser levado em consideração. Sendo assim ao final de cada expediente o índio passou a ser consultado.

— E aí índio, Chove hoje?

— Não. Respondia secamente.

De fato, não chovia e a obra seguia seu planejamento, para a felicidade da equipe de produção.

— Chove hoje, índio?

— Chove muito.

Dito e feito, a noite era água que Deus mandava. Com isso, o conceito do índio ia subindo mais e mais diante da chefia, que passou a conceder algumas regalias em relação aos outros funcionários, afinal, o homem em questão poderia evitar grandes prejuízos para a empresa com sua sabedoria.

Alguns meses se passaram e o índio, sempre que consultado respondia apenas, chove ou não chove. Até que um dia, em uma das consultas já tão naturais, aconteceu o inesperado.

— Vem aqui índio, meu amigão... (até o tratamento tinha mudado) diz aí. Essa noite chove ou não chove?

— Índio não sabe.

— Como não sabe? Você sempre sabe!

— Hoje índio não sabe.

— Por quê? Insistiu o mestre.

Nisso, o resto da equipe se aglomerou em volta do índio e do mestre querendo saber o que tinha acontecido, e o índio do alto de sua tranqüilidade, mais uma vez foi categórico.

— Televisão de índio pifou.

Las Vegas

O progresso chega para todos e o índio já não é mais o mesmo.

Tia Sandra Muller arrasou, sua turminha de E.I 4 anos apresentando o índio sombreado. Lindo!

"Um,dois, três indiozinhos..."

Tia Viviane, E.I 5 anos. Trabalho com argila.  Nossos artistas

PAZ

No mundo moderno, as formas incentivadoras de consumismo para crianças e jovens, através dos veículos de comunicação, as mudanças nos valores das famílias e tantos outros problemas, têm causado maiores índices de violência, chegando estes a atingir o âmbito das instituições de ensino.

Frequentemente, podemos ver notícias de jornais relatando casos de violência contra professores, bulling (humilhar, intimidar, ofender, agredir física ou psicologicamente), vários outros modelos de abuso e agressão acometidos contra a comunidade escolar.

A escola deve promover atividades e projetos que visem estruturar as relações humanas entre a comunidade que atende, criando uma relação vincular positiva com todos os funcionários da escola. 

Desta forma, desenvolvemos diversas atividades com as crianças.

Vejam o painel sobre a paz.

 A Paz ( Roupa Nova )

É preciso pensar um pouco nas pessoas que ainda vêm... nas crianças.
A gente tem que arrumar um jeito de deixar pra eles um lugar melhor.
Para os nossos filhos e para os filhos de nossos filhos.
Pense bem!

Deve haver um lugar dentro do seu coração
Onde a paz brilhe mais que uma lembrança
Sem a luz que ela traz já nem se consegue mais encontrar o caminho da esperança
Sinta, chega o tempo de enxugar o pranto dos homens
Se fazendo irmão e estendendo a mão

Só o amor, muda o que já se fez
E a força da paz junta todos outra vez
Venha, já é hora de acender a chama da vida
E fazer a Terra inteira feliz

Se você for capaz de soltar a sua voz
Pelo ar, como prece de criança
Deve então começar outros vão te acompanhar
E cantar com harmonia e esperança

Deixe que esse canto lave o pranto do mundo
Pra trazer perdão e dividir o pão.

Só o amor, muda o que já se fez
E a força da paz junta todos outra vez
Venha, já é hora de acender a chama da vida
E fazer a Terra inteira feliz

Quanta dor e sofrimento em volta a gente ainda tem,
pra manter a fé e o sonho dos que ainda vêm.
A lição pro futuro vem da alma e do coração,
pra buscar a paz, não olhar pra trás com amor.

Se você começar
outros vão te acompanhar
e cantar com harmonia e esperança
Deixe, que esse canto
lave o pranto do mundo
prá trazer perdão
e dividir o pão.


Só o amor, muda o que já se fez
E a força da paz junta todos outra vez
Venha, já é hora de acender a chama da vida
E fazer a Terra inteira feliz

Depende de nós

Natal 2013

História do Natal

A história do Natal está descrita na Bíblia, nos evangelhos de Mateus e Lucas. De acordo com a história do Natal descrita na Bíblia, Jesus nasceu em Belém, em um estábulo.

"E aconteceu naqueles dias que saiu um decreto da parte de César Augusto, para que todo o mundo se alistasse (Este primeiro alistamento foi feito sendo Quirino presidente da Síria). E todos iam alistar-se, cada um à sua própria cidade. E subiu também José da Galiléia, da cidade de Nazaré, à Judéia, à cidade de Davi, chamada Belém (porque era da casa e família de Davi), A fim de alistar-se com Maria, sua esposa, que estava grávida. E aconteceu que, estando eles ali, se cumpriram os dias em que ela havia de dar à luz. E deu à luz a seu filho primogênito, e envolveu-o em panos, e deitou-o numa manjedoura, porque não havia lugar para eles na estalagem. Ora, havia naquela mesma comarca pastores que estavam no campo, e guardavam, durante as vigílias da noite, o seu rebanho. E eis que o anjo do Senhor veio sobre eles, e a glória do Senhor os cercou de resplendor, e tiveram grande temor. E o anjo lhes disse: Não temais, porque eis aqui vos trago novas de grande alegria, que será para todo o povo: Pois, na cidade de Davi, vos nasceu hoje o Salvador, que é Cristo, o Senhor. E isto vos será por sinal: Achareis o menino envolto em panos, e deitado numa manjedoura. E, no mesmo instante, apareceu com o anjo uma multidão dos exércitos celestiais, louvando a Deus, e dizendo: Glória a Deus nas alturas, Paz na terra, boa vontade para com os homens". (Lucas 2:1-14)

Significado dos Símbolos de Natal

As comemorações de Natal incluem a presença de diversos símbolos tradicionais como a ceia de Natal, árvore de Natal, o Papai Noel, as músicas, a troca de presentes, o presépio, a iluminação e outras decorações natalinas.

Árvore de Natal

A árvore de Natal é um dos símbolos mais populares, e normalmente é um pinheiro. Há muitas versões sobre a associação da árvore ao Natal. Uma delas é que o formato triangular do pinheiro representaria a Santíssima Trindade. O costume de enfeitar as árvores de Natal surgiu na Alemanha. Na América Latina, apenas no século XX teve início essa tradição. Atualmente, as árvores são naturais ou artificiais, sendo que estas últimas encontram-se à venda em cores variadas.

Papai Noel

Inspirado na figura de São Nicolau, um bispo do século III, o Papai Noel é responsável por trazer os presentes das crianças no Natal, segundo a tradição.

Estrela de Natal

Simboliza a estrela que guiou os reis magos até o local do nascimento de Jesus, segundo o relato do Evangelho de Mateus, na Bíblia.

Presentes de Natal

Os reis magos deram presentes para Jesus e o bispo Nicolau (que originou Papai Noel) era conhecido por dar presentes. Trocar presentes é uma das tradições de natal mais antigas.

Velas de Natal

Tanto as velas de Natal como as outras iluminações de natal simbolizam Jesus, que afirmou ser "a luz do mundo".

Em termos gerais, o Natal significa paz, alegria, fraternidade e generosidade. Todas as tradições associadas às comemorações natalinas proporcionam um forte aumento das vendas, constituindo a melhor época para os comerciantes.

Uma linda ceia foi compartilhada por todos os alunos e funcionários.

A ornamentação ficou por conta do talento da nossa querida professora Viviane

E não parava de chegar criança.

Dia das Crianças - 12/10/13

O brincar é uma das formas mais comuns do comportamento humano, principalmente durante a infância. Infelizmente, até há relativamente pouco tempo, o brincar era desvalorizado e menosprezado, destituído de valor a nível educativo. Com o evoluir dos tempos, atravessa-se uma mudança na forma como se percepciona o brincar, e a sua importância no processo de desenvolvimento duma criança.

Atualmente, verifica-se uma maior preocupação com a formação das crianças: tanto pais, 

como educadores, procuram a melhor forma de as tornarem responsáveis, equilibradas, etc, contudo, não é raro esquecerem-se que o brincar pode ser uma "ferramenta", por excelência, para que a criança desenvolva essas qualidades.

Mais do que uma "ferramenta", o brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança. Através do brincar, ela pode desenvolver capacidades importantes como a atenção, a memória, a imitação, a imaginação. Ao brincar, exploram e refletem sobre a realidade e a cultura na qual estão inseridas, interiorizando-as e, ao mesmo tempo, questionando as regras e papéis sociais. O brincar potencia o desenvolvimento, já que assim aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Para além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.

Através da brincadeira, as crianças ultrapassam a realidade, transformando-a através da imaginação. Desta forma, expressam o que teriam dificuldades em realizar através do uso de palavras. Os jogos das crianças não são apenas recordações do que vêem os adultos fazerem. Elas nunca reproduzem de forma absolutamente igual ao sucedido na realidade. O que sucede é uma transformação criadora do percepcionado para a formação de uma nova realidade que responda às exigências e inclinações da própria criança, ou seja, uma reinvenção da realidade.

Um dia dedicado totalmente a elas, as crianças.

 Vamos brincar!

Todos são crianças. Como é bom brincar.
Não é Mariana e Andreza?

Que tal um lanchinho?